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    體育部

      2008年4月教育部正式批準成立北京信息科技大學。體育部是在原北京機械工業學院體育教研室和北京信息工程學院體育教研室、基礎二部體育組的...

    訪問體育部

      【一】體育部概況:

      2008年4月教育部正式批準成立北京信息科技大學。體育部是在原北京機械工業學院體育教研室和北京信息工程學院體育教研室、基礎二部體育組的基礎上,于2006年12月合并成立。

      體育部機構設置:第一體育教研室、第二體育教研室、部辦公室、場地器材管理室。體育教學區有:清河小營校區、健翔橋校區、清河校區。

      體育工作是學校培養人才和“五個環境”建設中的重要組成部分,并納入到學校的“十三五”發展規劃中。我們本著銳意改革,勇于創新、形成特色的工作思路,全面貫徹落實教育部、體育總局、北京市教委體育工作的方針、政策及《學校體育工作條例》和《高等學校體育工作基本標準》的有關精神。在學校主管領導的統一領導下,牢固樹立“以人為本、全面發展、健康第一、終身受益”的指導思想。營造人人重視體育、參加體育鍛煉、崇尚健康生活的體育文化氛圍。

      【二】主要職能:

      體育部承擔著全校的體育教學、運動訓練、群體活動及體育科研等工作。師資隊伍朝氣蓬勃,教師中有多年豐富教學經驗的老教師,也有研究生剛畢業的年輕教師。形成老帶新、新學老的良性傳幫帶傳統環境,取得較好教學效果。在校領導的關心支持下和體育部全體教職工共同努力下,體育部建設現已初具規模。

      【三】教師隊伍:

      目前體育部現有教職員工33,其中29名教師中,高級職稱7人,占教師總人數的23%;中級18人,占教師總人數的63%;初級4人,占教師總人數的13%;在學歷上:碩士研究生8人,占教師總人數的27%;本科21人,占教師總人數的77%;在年齡上:35歲以下3人,36-50歲18人,50歲以上8人,平均年齡45歲。在傳統體育、籃球、足球、排球、網球、游泳、毽球、柔道、田徑等項目上,擁有國家級裁判2人,國家一級裁判11人,國家二級裁判16人。27%的教師是研究生畢業,90%的教師完成了研究生主要課程班的學習,并取得結業證書。

      【四】課程設置:

      學生在校期間必須修滿4個學期共計128學時的體育必修課程,每學期16周,每周2學時,共64學時。

      根據國家教委普通高等學校體育工作條例要求,和學校人才培養計劃,在體育課程開設上我們遵循“強化課內,增強課外,培養興趣,注重健身”的原則調整體育教學計劃。將體育通識教育貫穿于學校人才培養的全過程。體育課程體系由通識教育和第二課堂(素質教育專項)兩部分組成,《大學體育》必修課安排在一、二年級進行,內容進行了適當地調整,第一學期以身體活動基本能力及民族傳統體育為主要內容,第二學期以武術為主。二年級以充分尊重學生體育運動的興趣及終身體育發展的需要,在原有選項內容中,精選了籃球、羽毛球、乒乓球、網球、排球、足球、輪滑、散打、跆拳道、柔道、毽球等12個項目為選項課。增強了課程內容體系的實效性、地域性,提高了課程教學的針對性。將原來只有三、四年級的選修課調整為1-4個年級。通識公選課對全校本科生開設了足球、籃球、排球、乒乓球、網球、形體、健美、柔道、羽毛球、拳擊、毽球、橋牌、攝影、等項目,共12門課程,滿足部分不同層次、不同水平、不同興趣學生的需要,發揮了學生主體作用和教師的主導作用。增加了第二課堂(素質教育專項)的開設。根據《國家學生體質健康測試標準》的要求,加強學生身體素質的提高,將體育健康達標列入第二課堂。體質健康達標測試作為學生必修的體育課程和素質發展的重要環節。通過評分來監測學生體質狀況,是學生畢業、獲得畢業資格審核通過的必要條件之一。

      【五】體育設施:

    體育部現有用于公共體育教學、群體活動、課外運動訓練的場地約57444平方米,以2017年底在校學生:研究生1250人;本科生10960人,學生人均體育活動場地約為4.88平方米。其中小營校區,總面積為:31206平方米。有標準的400米塑膠跑道田徑場、人造足球草坪一塊、看臺、主席臺,10塊塑膠籃球場、4塊塑膠排球場、3塊塑膠網球場、室內綜合氣膜館一座(占地936平方米);健翔橋校區,總面積為:19279平方米,有300米的田徑場地,8塊塑膠籃球場、排球場和網球場套用塑膠場地一塊、大學生活動館一座(占地523平方米);清河校區,總面積為:8728.5平方米,有200米的田徑場地,6塊塑膠籃球場、1塊塑膠排球場、1塊塑膠網球場、室內綜合木膜館一座(占地711.5平方米),除此之外酒仙橋校區有室外運動場401平方米。目前我校體育場館在滿足體育教學的同時,主要針對我校學生運動隊、社團及教師課外體育活動等開放。小營、健翔橋、清河三個校區運動場都建有室外健身器材。學生、教師及校園周邊市民都有鍛煉的場所。開放校內體育資源,能最大程度提高學校體育場館資源的利用率,對于推進全民健身計劃具有相當重要的意義。

      【六】群體活動:

      1、課外體育活動:

      我校群體活動蓬勃開展,每年舉辦的足、籃、排(或乒乓球、羽毛球)三球聯賽比賽已形成傳統,成為我校體育競賽中時間最長、參與人數眾多、最受師生關注與喜愛的群眾性體育活動。除此之外,每年舉行多項體育比賽:如跳繩比賽、拔河比賽、登山比賽、五子棋比賽、趣味運動會等活動,極大的豐富了校園業余文化生活,也使師生從體育競賽的參與中得到鍛煉,通過競賽體現了良好的團隊精神,加深了師生對體育精神的理解,同時也為師生提高運動水平和賽事組織能力提供了平臺。

      ① 三球聯賽

      

         

      ② 社團活動

      

      

      柔道社團的活動片段,教練員是前國家柔道隊世界冠軍徐麗麗老師,2014年來校任教后就組建了柔道社團并免費為學校教職工的子女開設柔道輔導班,傳授柔道精神。

      

      

      藤毽球是我校的新興項目,在青年教師王濤老師(原北京市傳統體育毽球項目比賽冠軍)的帶領下正在蓬勃開展。

      【七】競賽活動:

      1、校內運動競賽:

      每年一次的學校田徑運動會和一年一次的新生運動會是全校性體育活動。全校師生廣泛參與,踴躍參賽。平均每年參賽的有28支代表隊,平均直接參賽的師生有2000多人,極大地鼓舞了師生的參與體育鍛煉的積極性,豐富了師生的業余生活。

      

      

      2、校外運動競賽:

      學校運動隊成績顯著:我校運動隊的日常訓練和管理根據各自的特點,采用不同的方式進行。而多數運動隊采取體育俱樂部、社團的方式,在每次參加北京市有關比賽前一個月集中進行強化訓練。2016年我校承辦了“首都高校第八屆秋季學生田徑運動會”,并獲得“最佳承辦獎”。 各類項目的單項比賽中獲得第一名25人次;第二名12人次;第三名20人次;第四-八名95人次。

      

      

      2015年榮獲了北京市教委頒發的“朝陽杯優勝獎”獎牌,2017年榮獲了北京市教委頒發的“朝陽杯優勝?!豹勁?。

      

     

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